海边鼓浪屿三日团建
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《吉塔行星》高效领导力与执行力沙盘
课程背景：
一艘太空飞船意外地降落在一个陌生的、杀机四伏的星球“吉塔行星”上，船长死了，食物和水消耗殆尽，船上的7名成员必须在21天内找到可以进行无线电联系的吉塔人基地，以求得生机……
听起来像一部科幻片，实际上这是一门别开生面的培训课程《吉塔行星》。
这是检讨和提升团队特别是领导者系统思考、分析决策和情商强度、韧度的专业情景模拟项目。我们首先被分成了7人一组的团队。游戏开始了，大家进入紧张冒险的情境中，无从得知星球全貌和基地的位置，手里只有一张降落点的地图，每天只能作一次决定，选择东、南、西、北中的一个方向前进，一旦确定，就能得到另一张地图，在此过程中，还要随时注意水和矿物质的补给。非常重要的一点是：关于吉塔星球和基地，每个成员得到的信息都是不完整的，有的甚至是不正确的，必须充分讨论和分享，才能找到正确路线。
“赌一把，往南吧，说不定就找到基地了。”
“好的，我支持，试试看吧，谁让我们是一个团队的呢。”
这是游戏过程中很多团队都会出现的典型对话，“冒险型”和“好好先生型” 的决策方式而结果往往是赌输了，团队不得不开始反思并改变决策思路。在一次次错误选择的基础上，接近基地的正确路线越来越清晰，成员们也越来越投入，每个人在团队协作和领导方式上的固有习惯以及与他人沟通、施加影响的技能也展现无遗。
每个团队成员和自己团队的观察员一起探讨了模拟情景过程中，解决信息、预测、规划、沟通、竞争、压力等问题时展现出来的思维模式、决策思路等领导力素质。
课程收益：
1、“吉塔行星”课程是对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、竞争、压力及冲突等问题进行深度挖掘、分析和找到解决方法的专业沙盘课程；
2、透过游戏的体验引导，发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性，理解管理决策过程和决策的方法；
3、对于学员不仅仅可以训练领导能力，更重要的是能够协助公司在管理、决策、沟通等方面，运用团体游戏的方式；使学员深刻体会到以结果为导向做计划的重要性，并明确做计划的威力；
4、 使学员意识到要经常去推测“是可能的”，并明确“什么是可能”对计划/行动影响的重要性；
5、使学员清楚自己做的每一个行动与产出的关系，从而利用有限的资源达到产出最大化；
6 、提升学员风险规避及压力管理的能力；
学习方式：
1、区别于传统单向，听讲式的学习方式
2、吉塔行星课程的特色是休闲训练，而不只是课程；
3、吉塔行星课程的特色是探索、而不只是活动；吉塔行星课程的特色是团队学习，而不只是个人训练。
4、吉塔行星课程的特色是50%时间在游戏中，30%时间在学员分享，20%时间在老师总结。
课程时长：6个小时/1天
第一节：管理与领导
一、管理认知
二、领导含义及要素
三、管理者角色定位
第二节：领导力模式培养
一、领导力就是影响力
二、领导力22条素质能力
第三节：五点情境领导力
一、以身作则
二、共启愿景
三、挑战现状
四、使众人行
五、激励人心
第四节：有效授权与领导力提升
一、认识授权及授权要素？
二、授权分析（工作、环境、员工）
三、授权步骤
四、防止反授权
第五节：有效激励下属与领导力提升
一、激励的原理
二、不同激励效果不一样
三、激励原则
四、有效激励下属常用方法
晚上 19：00-22：00
第三篇 赢在执行
第一节：执行力实质与特征
一、如何去理解执行力
二、执行力为什么重要
执行力对个人的重要性
执行力对企业的重要性
第二节：个人执行力缺失的原因
1、执行力低下的四种表现（讨论）
拖拉※拖拉的原因及改进方式
死板※死板执行的原因及改进方式
反复※反复的原因及改进方式
推诿※推诿的原因及改进方式
2、个人执行力缺失原因
第三节：提升执行力的方法
1、提升个人执行力的方法
2、提升执行力的三讲四化
3、五大执行思维解析
4、执行力的执行原则
体验活动：撕⑧
第四节：看亮剑 学执行
1、执行—职责所在；
2、执行—个人利益服从集体利益；
3、执行没任何借口，何谓彻底的执行；
4、执行—要的是结果，没有结果的执行等于零。
第五节：执行过程的冲突管控
1、五种处理模式
2、双赢思维导入
3、解决冲突之道
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